Rastrska in vektorska slika

Kakšna je razlika med rastrsko in vektorsko grafiko?

Vektorska slika je sestavljena iz krivulj, črt, likov in vozlov. S povečavo ne izgublja kakovosti, zato so logotipi narejeni v tej tehniki, saj omogočajo tisk na vizitko ali 5 metrov velik transparent, pri čemer enako sliko povečamo in pri tem ne izgubimo kvalitete. Tudi pisave so podane kot skupek matematičnih krivulj.

Rastrska grafika pa je sestavljena iz majhnih slikovnih enot – pikslov. S povečavo grafika izgublja na kvaliteti, naprimer fotografija, ki jo povečamo in se njena kvaliteta zniža. Pri rastrski grafiki je torej točno določena velikost slike in za vsak prikazan piksel je shranjeno, kakšne barve je. Razliko vam bom prikazal na dveh svojih ilustracijah.

Vektorska grafika

Rastrska grafika

Zakaj brati pravljice?

Rdeča Kapica

Vsi smo se že srečali s pravljico in vsak ima kakšno iz svojih otroških dni, ki jo še danes nosi v svojem srcu. Pripovedovali so nam jo starši, dedki, babice, strici, vzgojitelji ali učitelji. Branje pravljic je po mojem mnenju zelo pomembna dejavnost, ob kateri lahko s svojim otrokom preživite čudovite trenutke, ki vas bodo povezali za zmeraj. 

Danes je branje pravljic še posebej pomembno, saj drvimo v tehnološko dobo pametnih telefonov, tablic, računalnikov in ostalih pripomočkov, ki nadomeščajo starše pri ustvarjanju teh pomembnih trenutkov. Starši lahko otroku berejo, pripovedujejo pravljico ali zgolj opisujejo posamezne slike. Otrokom je potrebno začeti brati, ko so še čisto majhni, pri tem pa je potrebno paziti, da izberemo primerne pravljice in slikanice. Z branjem otrok pridobiva besedni zaklad, spoznava medosebne odnose, nove kraje, stvari, predmete, dejavnosti in še več. Poslušanje besed in glasu je prvi korak k učenju branja, pri tem je potrebno paziti na naglaševanje in branje, saj otrok zmeraj zelo pozorno posluša kaj mu pripovedujete ali berete. Prav tako lahko otroka vključite v pripovedovanje in po večkratnem branju bo tudi sam dokončal kakšen stavek, čez čas pa boste opazili, da zna pripovedovati več besed ali celo posamezno stran. S tem otroku pomagate, da misli spreminja v besede in se hkrati uči pravil uporabe jezika. Med branjem in pripovedovajnem se vživite v like in poskušajte dramatizirati besedilo, takšno branje postane zanimivo, otroka pa navaja tudi na kritično poslušanje. Mislim, da je danes dramatizacija besedila še pomembnejša kot je bila nekoč, saj se starši kosamo z naprednimi animacijami in risanimi filmi, ki otroku ponujajo veliko vizualne vsebine. 

Dovolite, da branje postane prijetna dejavnost, tako za vas, kot za otroka, saj se lahko na tak način tudi vi odpočijete od vsakodnevnega tempa in skrbi, vzamete knjigo in se potopite v čudoviti svet domišljije. Presenečeni boste, kako boste uživali ob dobro prebrani ali pripovedovani pravljici. S takšnim branjem boste s svojim otrokom stkali vezi, ki vas bodo še dolgo povezovale. 

Gospa Marjanovič Umek govori o tem, da se zgodnje branje in pripovedovanje s strani odraslih, pogovor ob slikah in ilustracijah, spodbujanje samostojnega pripovedovanja, igre in domišljije odraža v kasnejši večji ali manjši govorni kompetentnosti otrok, in njihovi zmožnosti branja, razumevanja prebranega, miselnem funcioniranju in socialni spretnosti. 

Zelo pomembno je, da ima otrok do svojih pravljic tudi dostop. Pravljice morajo biti spravljene na dosegljivem mestu. Lahko mu uredite majhno knjižnico, kjer bodo njegove najbolj priljubljene knjige ali pa jih enostavno naložite na najnižjo polico omare. Za navdušenje nad pravljicami in branjem pa ni potrebno samo branje in pripovednovanje, ampak morate otroku tudi sami pokazati navdušenje nad knjigami. Skupaj obiščite knjižnico in izberite nove knjige. Obisk lutkovnega gledališča, predstav za otroke in pravljičnih uric, to so dejavnosti, ki bodo vašega otroka navduševale nad knjigami in pravljicami.

Branje je povezovalno in stari rek govori, da se pot proti znanju začne z obračanjem strani. Želim vam veliko obrnjenih strani in prijetnih pravljičnih trenutkov s svojimi malčki.

Zakaj je branje pravljic tako pomembno?

• Otrok ob pravljici razvija domišljijo, ta pa ga spodbuja k ustvarjalnosti.
• Branje vspodbuja otrokov vsestranski razvoj: intelektualni, govorni, domišljijski, čustveni, socialni in še kakšen.
• Pravljice zdravilno delujejo na otrokovo čustveno ravnotežje in ga na prijeten način pripravljajo za vstop v svet odraslosti.
• Otroci, ki so jim v predšolskem obdobju veliko brali imajo zelo bogat besedni zaklad in so bolj vedoželjni.
• Branje in pogovori ob knjigah ustvarjajo temelj za kasnejše samostojno branje v šoli.
• Otrok se ob pravljicah nauči doživljati značilen vrednostni odnos do stvari, okolja, oseb in dogodkov in spozna medosebne odnose, kaj je prijetnost in neprijetnost …

Digitalno slikanje

Kar nekaj časa že raziskujem Adobe Photoshop in možnost digitalnega ustvarjanja, risanja ter slikanja. Odločil sem se, da bom objavil nekaj vodičev za uporabo programa in določene nastavitve za risanje in slikanje, ki sem jih sam izbrskal na internetu. Upam, da vam bodo te informacije prišle prav pri vašem ustvarjanju. Risanje in slikanje je moj hobi, sem začetnik, vendar me digitalno slikanje zelo zanima.

Presenečen sem bil, kako zelo je podobno standardnemu slikanju. Čopiči, barve, nastavitve, ko se lotiš digitalnega slikanja je največ težav predvsem s programom samim in nastavitvami, ki jih je kar veliko. Sreča pa je, da so danes vse informacije na voljo na internetu. Na vsak problem lahko poiščemo rešitev v iskalnikih ali brezplačnih video posnetkih na Youtubu. Veliko je tudi spletnih strani, ki ponujajo e-tečaje, ki so bistveno cenejši od klasičnih tečajev.

Za slikanje uporabljam majhno tablico Wacom Bamboo, ki sem jo kupil v Hoferju. Mislim, da je zelo dobra in zame ter moje sposobnosti več kot dovolj. Tudi nekateri profesionalni ilustratorji uporabljajo samo to tablico pri svojem delu. Za ustvarjanje logotipov ali slik v vektorski obliki uporabljam tudi Adobe Illustrator. Naj za konec dodam še svojo prvo digitalno sliko.

Skica

Kuščar

Citati o radodarnosti

Nekaj zelo lepih citatov o radodarnosti...

Obstaja čudovit, skrivnosten zakon narave, po katerem je moč tri stvari, po katerih najbolj hrepenimo - srečo, svobodo in spokojen um - pridobiti le z radodarnostjo do drugih. (Anonimnež)

Ena najlepših nadomestil v življenju je, da sleherni posameznik, ki odkritosrčno pomaga drugemu, pomaga tudi sebi. (Ralph Valdo Emerson)

Zlasti tedaj, ko se nam zdi, da smo nečesa potrebni, bomo deležni največje koristi, če bomo radodarni. (Ruth Ross)

Takšni, kot smo, dajemo in sprejemamo življenje. Toda tega se ne zavedamo, saj se vseskozi trudimo dokazati svoj prav, biti najboljši, zmagovalci, prvi. S sleherno presojo in sodbo, s katero določamo sebe in druge, si onemogočamo takšno preprosto bivanje. (Robert Joshin Althouse Sensei)

Vsak dan, ko z ljubeznijo in radostjo objamemo sonce, smo lahko deležni spoznanja, da mes dajanjem in sprejemanjem ni razlike. Zatorej poslej darujmo brez zadržkov. (Aeesha Ababio Clottey)

Mnogo let sem bil človek, ki jezdi na volu, iščoč vola, na katerem bi jezdil. (Mojster Eckart)

Sleherni človek tega sveta ponazarja nekaj novega, nekaj česar poprej še ni bilo, nekaj izvirnega in edinstvenega. (Martin Buber)

Razmislite tudi o darovih narave: o lepoti, varnosti, obilju in plodovih dreves, rastlin, rož in živali, s katerimi si delimo ta krhek planet. (Kaj Chorao)

V življenju mora biti še kaj več kot to, da imaš vse! (Maurice Sendak)

Zakaj živimo, če ne zato, da bi drug drugemu lajšali življenje? (George Eliot)

Dar ne sestoji iz tega, kar je bilo storjeno ali podarjeno, marveč iz namena storilca ali darovalca. (Seneka)

Dar se vrne darovalcu, zato se vrne predvsem njemu samemu - nikdar ni zaman. (Walt Withman)

Lastnino si prilastimo šele z radodarnostjo. Vse česar ne morete dati, se polasti vas. (Andre Gide)

Dolgoročno dobimo le toliko, kot smo bili pripravljeni tvegati in dati. (Sheldon Kopp)

Biti moramo spoštljivi do sebe, se uglasiti z drobnim notranjim glasom in reči ne. (Sue Patton Thoele)

Blagoslovljeni so tisti, ki lahko darujejo, ne da bi se tega spominjali. (Elizabeth Bibesco)

Četudi ste danes zaslužili zelo veliko denarja, niste preživeli popolnega dne, če niste za nekoga storili kaj, kar vam ne bo mogel vrniti. (Ruth Smeltzer)

Ljubezen nima nič opraviti s pričakovanji, kaj boste dobili - ampak zgolj s tem, kar nameravate dati. (Katharine Hepburn)

Zadovoljstvo je podobno dobroti. Svet potrebuje vso pomoč, ki jo lahko ponudite s svojimi vedrimi, optimističnimi in navdihujočimi mislimi ter osebnim primerom. (Grenville Kleiser)

Božja dela morajo biti resnično naša. (John F. Kennedy)

Mar ne potrebujemo vsi nekakšno obliko prevzgoje, da bi se naučili biti bolj velikodušni in bi lažje odpuščali? Ko bi le vedeli, da ima vsakdo med nami - prav vsakdo, brez ene izjeme toliko dati. (Lama Surya Das)

Šteje tisto, kar narediš, in ne ono, kar nameravaš storiti. (Pablo Picasso)

Ne belite si glave s tem, kaj od vas pričakuje svet, skrbi naj vas raje, kaj vas bo naredilo bolj žive. Kajti tisto, kar svet resnično potrebuje, so ljudje, ki so bolj živi. (Lawrence La Shan)

Bolj grdo, kot se ljudje vedejo, večja je njihova potreba po zdravljenju. (Tečaj Čudežev)

Radodarnost prinaša srečo na vsaki stopnji svojega izraza. Radost izkusimo v porajanju radodarnega namena, radost izkusimo, ko dejansko darujemo, in radost izkusimo, ko se spomnimo dejstva, da smo darovali. (Buda)

Vse preveč ljudi je pripravljenih nositi pručko, ko je treba prestaviti klavir. (Anonimnež)

Postanite za nekoga nujni. (Ralph Waldo Emerson)

V skoraj vsako stvar je lažje vstopiti, kott izstopiti. (Agnes Allen)

Sledite svojim radodarnim vzgibom. (Epiktet)


Darovanje in prejemanje bi morala potekati izmenično. (Geshe Chehawa)

Iz ene sveče je moč prižhati na tisoče sveč, življenje sveče pa zato ni nič krajše. Če srečo delimo z drugimi,  ne usahne. (Buda)

Ne smemo dati le tistega, kar imamo, ampak tudi to, kar smo. (Desire-Joseph Mercier)

Človek ne bi smel razmišljati, da mu materialne dobrine pripradajo, marveč da so skupne vsem, in bi jih moral deliti s tistimi, ki so v stiski. (Sv. Tomaž Akvinski)

Seme bo postalo roža, če bo deležno dovolj sonca in vode. (Louis Gottschalk)

Več o radodarnosti si lahko preberete v knjigi:

Klikni za podrobne informacije...

Goran

Dan ustavnosti

Dan ustavnosti je državni praznik, ki je 23. decembra.

V počastitev dne, ko je bila sprejeta in razglašena Ustava Republike Slovenije, Ustavno sodišče Republike Slovenije 23. decembra praznuje dan ustavnosti.

Zakaj je to zanimivo?

Ker lahko po novem na spletni strani Državnega zbora dostopamo do USTAVE V STRIPU. 

Strip, lepe ilustracije in zanimiva podoba pa znajo biti zanimivi tudi za naše otroke. Poglejte in preberite :)

Pa še nekaj podatkov o izdaji:

Ilustrirana Ustava Republike Slovenije - izbor členov

Skupni projekt Državnega zbora in Ustavnega sodišča ob 20. obletnici sprejetja Ustave Republike Slovenije
Ilustriral: Zoran Smiljanić
Izbor členov: dr. Miro Cerar, dr. Erik Kerševan
Uredniški odbor: mag. Jelena Aleksić, Ivan Biščak, dr. Miro Cerar, dr. Katja Jerman, mag. Ana Jesenko, mag. Borut Peršolja, mag. Katarina Ratoša, Tjaša Šorli, Karmen Uglešić
Spletna izvedba: Sonce.net
December 2011

Naučimo otroke pozitivnega razmišljanja

Pozitivno razmišljanje je pomembno, saj se na podlagi pozitivnih misli gradi pozitivna samopodoba, ta vpliva na pozitiven odnos do življenja, usmerja naše razmišljanje o sebi, svetu, o našem čustvovanju in vedenju ter odnosu do drugih ljudi. Samopodoba je eno temeljnih področij osebnosti. Zajema celoto predstav, mnenj, stališč, ki jih imamo o sebi, vrednost, ki si jo pripisujemo in odnos do samega sebe. Samopodoba je odvisna od več dejavnikov, eden od njih pa je pozitivno razmišljanje. Prav tako pa lahko s pozitivnim razmišljanjem ustvarjamo jutrišnji dan. Louise L.Hay pravi, da je točka moči vedno v sedanjem trenutku. V njem se začnemo spreminjati. Miselni vzorci porajajo in vzdržujejo življenjsko delovanje, zato bomo lahko s spremembo miselnih vzorcev spremenili naše življenje. Miselni vzorci, ki porajajo največ telesnih obolenj so kritičnost, jeza, zamera in krivda, te pa je potrebno pozorno spremljati v našem življenju.

Otroke moramo naučiti pozitivnega razmišljanja in dejstva, da je človek ki se spoštuje zadovoljen sam s seboj in se ceni. S tem ko se ceni, pa doživlja, da je vreden ljubezni, sreče, in spoštovanja drugih ljudi. Usmeriti jih moramo v njihove dobre lastnosti, s pomočjo pozitivnih trditev o sebi in na osnovi pozitivnih mnenj, ki jih o njih izrekajo prijatelji in vrstniki. Mag. Damijana Podkrajšek pravi, da ima človek s pozitivno samopodobo odgovornejši odnos do lastnega zdravja ter načina življenja, govori pa tudi o tem, da pozitivna samopodoba ščiti posameznika pred mnogimi boleznimi, v prvi vrsti pa pred psihosomatskimi obolenji. Tu so mišljeni glavoboli, bolečine v vratu, v križu, v sklepih... Strokovnjaki počasi prihajajo in potrjujejo povezavo med mišljenjem in njegoviom vlpivom na psihično in fizilčno stanje posameznika. Če bomo otroke dovolj hitro naučili pozitivnega odnosa do sebe, se bo to odrazilo v njihovem načinu življenja in odnosti do sveta, vrstnikov in nenazadnje tudi do nas. Svoje otroke moramo vzgojiti v pozitivne posameznike, ki jim ni vseeno zase, za ljudi okoli sebe in za okolje v katerem živijo. 

V sloveniji je na voljo nekaj prevodov knjig Louise L. Hay, kot tudi drugih avtorjev. Veliko pa na tem področju dela ga. Alenka Tacol s sodelavci, ki so izdali tudi priročnik na to temo in postavili spletno stran www.tosemjaz.net. Ena izmed knjig za otroke je "Mislim, sem!: moč afirmacij za otroke", avtorice Louise L. Hay.

Dodajam še nekaj pozitivnih trditev*:

• Sem edinstven in neponovljiv človek.
• Rad se imam in se spoštujem.
• Zaslužim si srečo.
•  Imam prijatelje.
• Vztrajam pri delu.
• Razvijam svoje sposobnosti in interese.
• Znam organizirati svoj čas.
• Verjamem vase.
•  Imam pravico delati napake.
• V meni je pogum.
• Sodelujem z drugimi in jih sprejemam.
• Na stvari (dogodke in situacije) znam pogledati s pozitivne strani.
• Sprejemam se takšnega kot sem.
• Pomagam drugim.
• Znam se vživeti v druge in jih razumeti.
•  Znam reči ne, kadar kdo od mene zahteva kaj slabega.
• Pozitivno razmišljam o sebi – ne primerjam se z drugimi v svojo škodo.
• Sprejemam svoje telo, svoj zunanji videz.
• Vem, kaj si v življenju želim, in se trudim, da bi to dosegel.
•  Lahko vplivam na veliko stvari v svojem življenju.
• Z zaupanjem začenjam svoje delo.
• Ne izogibam se problemom – poskušam jih reševati.
• Sem odgovoren človek.
• Imam pravico povedati svoje mnenje.
• Moje življenje ima smisel.
• Lahko sem jezen, vendar obvladujem svoje jezno vedenje.
• Sprejemem drugačnost pri ljudeh.
• V ljudeh iščem dobre lastnosti.
• Tudi če nisem zadovoljen s vsemi svojimi lastnostmi, se lahko imam rad.
• Poskušam razumeti svoja čustva, kadar sem prizadet.

klikni in preveri...

 

* 10 korakov do boljše samopodobe, Tacol Alenka, 2010

    Telo je tvoje, Louise L Hay, 1996

Otrok je ljubezen v vidni obliki

Sposobnost, da deluješ v ljubezni in z njo, da si nenasilen, širokosrčen in da spoštuješ pravice in potrebe drugih, izhaja iz tega, da sta ti bila v otroštvu naklonjena širokosrčna in nežna ljubezen ter spoštovanje.

 Rita Nakashima Brock 

Otroci so vredni najboljšega, ker so otroci, in iz nobenega drugega razloga. Svoje dostojanstvo in svojo vrednost imajo preprosto zato, ker so. Ni jim treba dokazovati, da kot človeška bitja predstavljajo vrednoto, ni jim treba dokazovati, da potrebujejo našo naklonjenost. Naša ljubezen do njih ne more biti pogojna, predmet pogojenosti sta lahko le naša naklonjenost ali nenaklonjenost do njihovih navad. Naša ljubezen do njih mora biti takšna, da se lahko nanjo zanesejo in da jim je vedno na razpolago. Odrasli moramo biti pripravljeni prispevati vse, kar je potrebno, da zagotovimo vsem otrokom v naši skupnosti in drugje vse kar potrebujejo. 

Pomembno je, da se skupnost trudi za čim bolj idelane pogoje za razvoj otrok in staršev, pomembno je da zagotavlja vse kar otrok in starš potrebujeta: primero zdravstveno oskrbo, hrano, obleko in zatočišče, priložnosti za raziskovanje in razvoj ter vzgojo v varnem okolju. Pomembno je da so storitve vzgoje in izobraževanja za vse starše in otroke ugodne in dostopne, da je process izobraževanja in vzgoje kvaliteten. Pomembno je da nevladne organizacije in prostovoljci zagotavljajo dodatno podporo in številne aktivnosti, ki otrokom krajšajo čas na način, ki predstavlja kvalietno preživljanje njihovega prostega časa. 

Pomembno je da institucije ki skrbijo za socialno varstvo in družine opravljajo svojo funkcijo dobro, da so na razpolago ljudem in da jim dajejo pomoč ki jo potrebujejo ne zgolj formalne sistematične in nečloveške obravnave. Potrebno je da odkrivajo probleme, tam kjer so in poskušajo najbolje pomagati tistim, ki so pomoči potrebni. V tem hitrem materialistično naravnanem svetu drvimo v družbo brezosebnosti in formalnosti, potrebno je vrniti čut za sočloveka in spoštovanje vseh živih bitij. Posebne pozornosti morajo biti deležni brezmočni otroci, ki pristanejo v varnih hišah in domovih – zaslužijo si našo ljubezen in podporo ali vsaj dobro misel, če druga ne moremo storiti. Prav tako se spomnimo na otroke po svetu, ki živijo v slabših pogojih in nimajo podpore, ki so je deležni naši otroci. Tudi ti so del našega življenja na tem planetu in tudi tem moramo pomagati. 

Otroci so naše največje bogastvo, učijo nas brezpogojne ljubezni in nas vodijo skozi življenje.

TOM TELEFON – za otroke, mladostnike in starše 

TOM je telefon za otroke in mladostnike, ki deluje pri Zvezi prijateljev mladine Slovenije že od leta 1990, ko je bil ustanovljen na pobudo Komisije za otrokove pravice. V obdobju dozorevanja mladi iščejo svoj položaj v družbi, ki od njih zahteva odraslost. Iskanje lastne identitete, pritisk sovrstnikov, pomanjkanje izkušenj in čustvena nedozorelost pa v mladostniku pogosto zbujajo negotovost in napetost ter porajajo nova vprašanja. V takšnih in podobnih primerih nudi Telefon za otroke in mladostnike čustveno oporo ter možnost zaupnega anonimnega pogovora z usposobljenim svetovalcem.

www.e-tom.si

Druge organizacije, ki nudijo pomoč: 

KLIKNI NA POVEZAVO.