Družinsko branje

Družinsko branje

Rezultati študije univerze v New Yorku, ki so objavljeni v znanstvenem časopisu Perspectives on Psychological Science dokazujejo, da je aktivno družinsko branje eden izmed treh dejavnikov, ki lahko dokazano poveča otrokov IQ.

Študija pravi, da ni dovolj samo prisotnost in večja količina knjig v otrokovem okolju, ampak aktivno branje. Tako so se dobri rezultati pokazali pri družinah, ki so jih znanstveniki opremili s knjigami in izobraževanjem o aktivnem branju ter podrobnimi napotki o njegovem izvajanju.

Branje in uspešen jezikovni razvoj je tesno povezan  s spodbudnimi vplivi otrokovega okolja. Veliko družin kaže veliko zanimanje za otrokov uspeh v zgodnjih letih njegovega šolanja. Metoda družinskega branja temelji na delu in povezovanju družine, na predpostavki, da mora biti srečanje z literaturo prijetno doživetje, ki oblikuje pozitiven odnos do knjige. Pozitivni učinki družinskega branja bodo spremljali otroka skozi celo življenje. Pri družinskem branju, kjer imajo glavno vlogo starši, je pomembna tudi njihova motivacija za branje. Spodbuda, zgled in lasten interes staršev so dejavniki, ki v otroku vzbujajo motivacijo in spoznanje, da so knjige koristne, pomembne in zanimive.

Knjiga mora otroke spremljati skozi vse življenje in na različne načine. Družinsko branje je dejavnost, ki jo imajo otroci radi, saj jim ponuja bližino staršev in rutino, ki jo potrebujejo. Pozitivno pa je tudi za starše, saj lahko tako preživijo kvaliteten čas s svojim otrokom.

V okvir družinskega branja ne spada samo branje pravljic pred spanjem, ampak tudi uvajanje otrok v pismenost že v zgodnjih letih. Učenje veščin branja se tako začne že zelo zgodaj in zajame velik del predšolskega obdobja. V zgodnjem obdobju se otroci skozi družinsko branje in pregledovanje knjig seznanijo s smerjo in začetkom branja, prepozanjo, da so simboli v knjigah črke, prepoznajo naslovnico in ločijo ilustracijo in besedilo. Najprej knjigo uporabijo kot igračo in s svojim „branjem” posnemajo odrasle. V svojem okolju prepoznajo napise, ki jih pogosto srečujejo, tudi vlogo tiska spoznajo prek odraslih. Kasneje pa se otroci že približujejo pismenosti s spoznanjem, da je mogoče izgovorjeno besedo tudi zapisati in ponovno prebrati. V svojih poskusih branja in pisanja spoznavajo abecedni princip, da posameznim glasovom pripada določena črka.

 

Starši  pa marsikaj sporočajo tudi s svojim ravnanjem in odnosom do branja. Starši so vzorniki in z uporabo tiskane besede na vseh področjih svojega življenja spodbujajo svojega otroka k branju, to sporočajo ob branju svoje knjige, ob kuhanju dobrega kosila po receptu kuharske knjige, iskanju pravega odhoda avtobusa na voznem redu... Otroka lahko bolj aktivno pritegnejo k aktivnostim na več načinov. S sestavljanjem seznama za trgovino, pisanjem voščilnice, vabila za rojstni dan, elektronskega sporočila... Skupaj z otrokom lahko vodijo zapise posameznih dogodkov, podpise fotografij v družinskem albumu, spodbujajo igro, kjer se otroci igrajo trgovino, banko, restavracijo...

Za otroka je potrebno izbrati primerno knjigo in izbiri besedila posvetiti posebno skrb. V večini o otrokovih knjigah odločajo odrasli. Tukaj in tukaj najdete nekaj priporočilnih seznamov za lažjo odločitev. Veliko informacij boste dobili tudi v priročniku Branje za znanje in branje za zabavo.

Poiščite željeno knjigo na spletu:

Se nadaljuje...

Rastrska in vektorska slika

Kakšna je razlika med rastrsko in vektorsko grafiko?

Vektorska slika je sestavljena iz krivulj, črt, likov in vozlov. S povečavo ne izgublja kakovosti, zato so logotipi narejeni v tej tehniki, saj omogočajo tisk na vizitko ali 5 metrov velik transparent, pri čemer enako sliko povečamo in pri tem ne izgubimo kvalitete. Tudi pisave so podane kot skupek matematičnih krivulj.

Rastrska grafika pa je sestavljena iz majhnih slikovnih enot – pikslov. S povečavo grafika izgublja na kvaliteti, naprimer fotografija, ki jo povečamo in se njena kvaliteta zniža. Pri rastrski grafiki je torej točno določena velikost slike in za vsak prikazan piksel je shranjeno, kakšne barve je. Razliko vam bom prikazal na dveh svojih ilustracijah.

Vektorska grafika

Rastrska grafika

Zakaj brati pravljice?

Rdeča Kapica

Vsi smo se že srečali s pravljico in vsak ima kakšno iz svojih otroških dni, ki jo še danes nosi v svojem srcu. Pripovedovali so nam jo starši, dedki, babice, strici, vzgojitelji ali učitelji. Branje pravljic je po mojem mnenju zelo pomembna dejavnost, ob kateri lahko s svojim otrokom preživite čudovite trenutke, ki vas bodo povezali za zmeraj. 

Danes je branje pravljic še posebej pomembno, saj drvimo v tehnološko dobo pametnih telefonov, tablic, računalnikov in ostalih pripomočkov, ki nadomeščajo starše pri ustvarjanju teh pomembnih trenutkov. Starši lahko otroku berejo, pripovedujejo pravljico ali zgolj opisujejo posamezne slike. Otrokom je potrebno začeti brati, ko so še čisto majhni, pri tem pa je potrebno paziti, da izberemo primerne pravljice in slikanice. Z branjem otrok pridobiva besedni zaklad, spoznava medosebne odnose, nove kraje, stvari, predmete, dejavnosti in še več. Poslušanje besed in glasu je prvi korak k učenju branja, pri tem je potrebno paziti na naglaševanje in branje, saj otrok zmeraj zelo pozorno posluša kaj mu pripovedujete ali berete. Prav tako lahko otroka vključite v pripovedovanje in po večkratnem branju bo tudi sam dokončal kakšen stavek, čez čas pa boste opazili, da zna pripovedovati več besed ali celo posamezno stran. S tem otroku pomagate, da misli spreminja v besede in se hkrati uči pravil uporabe jezika. Med branjem in pripovedovajnem se vživite v like in poskušajte dramatizirati besedilo, takšno branje postane zanimivo, otroka pa navaja tudi na kritično poslušanje. Mislim, da je danes dramatizacija besedila še pomembnejša kot je bila nekoč, saj se starši kosamo z naprednimi animacijami in risanimi filmi, ki otroku ponujajo veliko vizualne vsebine. 

Dovolite, da branje postane prijetna dejavnost, tako za vas, kot za otroka, saj se lahko na tak način tudi vi odpočijete od vsakodnevnega tempa in skrbi, vzamete knjigo in se potopite v čudoviti svet domišljije. Presenečeni boste, kako boste uživali ob dobro prebrani ali pripovedovani pravljici. S takšnim branjem boste s svojim otrokom stkali vezi, ki vas bodo še dolgo povezovale. 

Gospa Marjanovič Umek govori o tem, da se zgodnje branje in pripovedovanje s strani odraslih, pogovor ob slikah in ilustracijah, spodbujanje samostojnega pripovedovanja, igre in domišljije odraža v kasnejši večji ali manjši govorni kompetentnosti otrok, in njihovi zmožnosti branja, razumevanja prebranega, miselnem funcioniranju in socialni spretnosti. 

Zelo pomembno je, da ima otrok do svojih pravljic tudi dostop. Pravljice morajo biti spravljene na dosegljivem mestu. Lahko mu uredite majhno knjižnico, kjer bodo njegove najbolj priljubljene knjige ali pa jih enostavno naložite na najnižjo polico omare. Za navdušenje nad pravljicami in branjem pa ni potrebno samo branje in pripovednovanje, ampak morate otroku tudi sami pokazati navdušenje nad knjigami. Skupaj obiščite knjižnico in izberite nove knjige. Obisk lutkovnega gledališča, predstav za otroke in pravljičnih uric, to so dejavnosti, ki bodo vašega otroka navduševale nad knjigami in pravljicami.

Branje je povezovalno in stari rek govori, da se pot proti znanju začne z obračanjem strani. Želim vam veliko obrnjenih strani in prijetnih pravljičnih trenutkov s svojimi malčki.

Zakaj je branje pravljic tako pomembno?

• Otrok ob pravljici razvija domišljijo, ta pa ga spodbuja k ustvarjalnosti.
• Branje vspodbuja otrokov vsestranski razvoj: intelektualni, govorni, domišljijski, čustveni, socialni in še kakšen.
• Pravljice zdravilno delujejo na otrokovo čustveno ravnotežje in ga na prijeten način pripravljajo za vstop v svet odraslosti.
• Otroci, ki so jim v predšolskem obdobju veliko brali imajo zelo bogat besedni zaklad in so bolj vedoželjni.
• Branje in pogovori ob knjigah ustvarjajo temelj za kasnejše samostojno branje v šoli.
• Otrok se ob pravljicah nauči doživljati značilen vrednostni odnos do stvari, okolja, oseb in dogodkov in spozna medosebne odnose, kaj je prijetnost in neprijetnost …

Digitalno slikanje

Kar nekaj časa že raziskujem Adobe Photoshop in možnost digitalnega ustvarjanja, risanja ter slikanja. Odločil sem se, da bom objavil nekaj vodičev za uporabo programa in določene nastavitve za risanje in slikanje, ki sem jih sam izbrskal na internetu. Upam, da vam bodo te informacije prišle prav pri vašem ustvarjanju. Risanje in slikanje je moj hobi, sem začetnik, vendar me digitalno slikanje zelo zanima.

Presenečen sem bil, kako zelo je podobno standardnemu slikanju. Čopiči, barve, nastavitve, ko se lotiš digitalnega slikanja je največ težav predvsem s programom samim in nastavitvami, ki jih je kar veliko. Sreča pa je, da so danes vse informacije na voljo na internetu. Na vsak problem lahko poiščemo rešitev v iskalnikih ali brezplačnih video posnetkih na Youtubu. Veliko je tudi spletnih strani, ki ponujajo e-tečaje, ki so bistveno cenejši od klasičnih tečajev.

Za slikanje uporabljam majhno tablico Wacom Bamboo, ki sem jo kupil v Hoferju. Mislim, da je zelo dobra in zame ter moje sposobnosti več kot dovolj. Tudi nekateri profesionalni ilustratorji uporabljajo samo to tablico pri svojem delu. Za ustvarjanje logotipov ali slik v vektorski obliki uporabljam tudi Adobe Illustrator. Naj za konec dodam še svojo prvo digitalno sliko.

Skica

Kuščar